InformationSchool Life
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先週大人気だった東内間公園にもう一度遊びに行きました。 先週も遊んだこともあり、以前よりも恐怖心が減ったのか難しい遊具にチャレンジしてみる姿が沢山みられて、子どもたちの成長を感じました。 午後はアルファベットの音の復習をしたり、絵とアルファベットを正しいもの同士で線で結んだり、指先の運動として細かい模様をなぞったりしました。 We went to the popular Higashi Uchim…
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Grade 5の日本語クラスでは、”How we express ourselves ~私たちはどのように自分を表現するのか~”の単元で、森達也さんの『フェイクニュースがあふれる世界に生きる君たちへ』という本を読み、クラスでディスカッションや内容読解に挑戦してきました。 最後の総括評価では、「メディアと共に暮らしていくために大切なこと」を3つ考え、なぜそう考えたのか、理由や…
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4年生は、UOIの魅力的な活動に夢中になり、協力し合い、コミュニケーションをとり、質問し、第4ユニットの中心的なアイデア”私たちは誰なのか”を探究しました。 The 4th Graders were enthralled with the UOI’s engrossing activity, as they collaborated, communicated, inqui…
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チョコレートやチップス、コーラ、ピザなどだけを食べることはHealthyなのか?など話し合い、子どもたちから「Vegetables,Fish,meat,fruitも食べないといけないよ」っという意見がありました。そのアイディアをもとに、Healthy Bentoを作りました。ご家庭でのサポートいつも有難うございます Is it healthy to only eat chocolate, chip…
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G3のスーパースターたちは、声、アイコンタクト、表情、ジェスチャーなどを使って、人生のドラマを幅広く探求することができました。 ドラマの芸術を通して自分自身を考え、創造し、表現するための有意義な機会となりました。 The G3 superstars were able to explore a broad spectrum of life’s drama through the use of …
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1年生は、モンゴル、フィリピン、ギリシャ、モロッコなどの世界のダンスを披露してくれました。とっては楽しい一日となりました。 Hurray for Grade 1 Expressions day. The theme is about World dances.They perform Mongolian, Philippine, Greek, and Moroccan dance. It was …