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パジャマの日では、ステキなパジャマを着てファッションショーを行ったり、ゲームをしたり、寝そべりながら天井に映る映画を見たり普段できないアクティビティをたくさん行... -
5年生は、自分たちが身につけたスキル、IB学習者のプロフィール、生物と資源の概念、反省、行動などを紹介するオリジナルの情景模型やストーリーを発表しました。 Gr... -
Japanese classでは「E1クラスのパン屋さん」のためのパン作りをしました^ ^ 紙粘土で作ったので昨日作った子たちは色塗りをしました。様々なアイデア... -
9年生と10年生は月に一度の空手の授業を行い、剛柔流の型、撃砕第一、撃砕第二、砕破を練習しました。 G9 and G10 students had the Ka... -
人生での大切な出来事を話すことで、英語コミュニケーションの練習をする一年生たち。赤ちゃんの頃の同級生の姿を見ることができて楽しかったようです。 G1 pract... -
先週の金曜日に、保育幼稚部はFamily fun eventを行いました。子供たちと保護者が一緒に体を動かしてゲームを参加し、とても嬉しいでした。 Last F... -
内容言語統合型学習（CLIL）のアプローチは、5年生が円柱の表面積と食物網の概念を学ぶ際に、英語で数学と科学の用語を使用するのに役立ちました。 Content ... -
苦手なアルトリコーダーは、指をスムーズに動かすのに時間がかかりますが、男の子たちは助け合いながら頑張っています。低音も高音も綺麗に出せる音域を広げる練習をしてい...
